罗中900学子下乡挑粪施肥劈柴做饭 有人开心有人无趣
南方都市报
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9月24日上午，肇庆四会的一个学农基地，顺德罗定邦中学的高二学生在水田里弯腰插秧。
两名女生抬着粪水施肥。
学生摸着成熟的果实，感受到劳动的喜悦。
学生“手沾土”、“脚踩泥”，和农田亲密接触。
9月23日，顺德罗定邦中学（以下简称罗中）的900多名高二学生来到肇庆四会的学农基地。在这里的三天，他们要学习插秧、锄地、劈柴做饭，还要开展消防安全以及青春期教育等综合实践活动。对于习惯城市生活的98后学生娃来说，他们的体验感受各有不同。有人觉得“干农活要比读书幸福”，也有人直言“这样落后的劳作方式已经没必要”。
田间地头“小农夫”挑粪施肥有模有样
从顺德出发，一路向北驱车两个多小时，到达肇庆市四会一个位于山脚下的学农基地。秋意虽然渐浓，但基地的植物和农作物依然郁郁葱葱。罗中高二18个班级的926名学生，让原本寂静的基地变得热闹起来。
“这水真的好冰，脚都要快冰麻了。”昨天上午10点半左右，高二学生阿豪和他所在的班级正在基地里的灌溉渠里清淤，四十多名一脸稚嫩的学生，用力挥舞着手中的锄头，铲除水渠里的杂草，并疏通被堵塞的河道。基地里的教官则在一旁“监工”，并提醒学生们注意安全。
河道下游，另一个班级的学生正在挑粪施肥。学生两人一组，从百米外的化粪池内挑来肥料，然后用舀子施浇给田间的大豆和木瓜树。这些只有十六七岁的城市娃，虽然对劳作的环境还不太适应，但浇起粪来有模有样。“这跟浇花差不多嘛，不过这个味道差了点。”学生阿君说。
“现在都是高科技施肥了，铺个管道在地下，一按开关，肥料就自己浇到土壤里了。”学生小盈显然对挑粪施肥的劳动不感兴趣，一边捂着鼻子一边用脚将刚挑来的粪桶弄倒，让粪水自行流淌，而不是按照教官的要求一舀一舀地施肥。
在基地的另一块田地里，一群学生正在老师的带领下学习插秧。“我弯腰插四五下就酸得不行了，农民伯伯要插完一整块地，真的很辛苦。”文科班的小元用诗人海子的一句诗来总结自己的感受，“从明天起，关心粮食和蔬菜”。
野炊现场洗干净锅才能领到筷子吃饭
上午11点左右，有四个班级正在野炊。做饭的食材由基地提供，包括鸡蛋、西红柿、瘦肉以及青瓜等，然后八个人一组来做一顿饭。记者看到，野炊的现场热闹异常，有人负责切菜，有人负责炒菜，还有人负责烧火。
“我在家里也做饭，但是这种环境下还真没做过。”被分配到烧火工作的陈嘉鑫刚刚被一阵浓烟给熏出眼泪，无奈躲到厨房外面透透气。陈嘉鑫说，“在家里做饭都是用电饭煲，不会用到柴火来烧火呀。”
即便如此，但陈嘉鑫依然觉得“学农”比读书幸福。“在教室里抬头就是天花板，低头就是课本资料，枯燥又乏味，还是这里自在舒服。”
虽然野炊现场的环境有些简陋，但也有不少同学苦中作乐。一些平时喜欢做饭的同学，这里就成了他们“大施拳脚”的地方，一个菜出炉之后，其他组员发出佩服的声音，一口一个“大厨”的叫着。
“做完饭并不能马上吃到饭，还要把锅、铲洗干净交给教官，才能从教官那里领到吃饭的筷子。”现场的教官介绍说，这是为了锻炼学生们的纪律观念，“有的学生做完饭把锅往水池里一放，然后就不管了，是很不好的习惯。”
“我们这三天的课程安排了9节课，每一个学生都要完成。”罗中副校长刘彦介绍说，他们所在的学农基地，不光是一个农场，还是一个综合实践基地，因此课程不仅包括田间耕作、锄草、插秧、挑粪施肥等务农活动，也有野炊、消防演练、户外拓展等内容。
七嘴八舌
学农，还有没有必要？
南都记者了解到，顺德开展“学农”活动的学校并非只有罗中。顺德一中以及郑裕彤中学也分别在去年和今年组织学生开展学农活动，而且大都安排在学农基地。在这里学生们住集体宿舍，宿舍内有空调、热水器等设备。但对于这种学农活动，也不乏一些“学农有没有必要”的声音。
学生：有人说开心，有人说无趣
“干农活确实很辛苦，但在这里能够吃到好吃的农家菜，跟同学们一起合作种田，有一种有别于学习的乐趣。”谈起参加学农的感受，陈嘉鑫同学说，自己从来没有到田地里做过农活，也不知道农民的辛苦，这次学农既让他懂得了与同学合作的乐趣，也体会到农民的辛苦，“总之非常开心。
不过也有学生提出不同看法。学生阿凯说感觉很无聊，“我们住在城市里都没有土地种了，还要去学农做什么？”
家长：体验生活，才能懂得感恩
昨天上午，罗中家长委员会的二十来名代表来到学农基地，参观学生们的务农劳作。参观完之后，大部分家长认为这样的活动非常有必要。
学生家长潘先生说，自己成家以前就一直种田为生，后来土地被征收，成了城市居民。“让我儿子体验一下我年轻时的生活，体验一下农民种米种菜的辛苦，让他懂得感恩。”潘先生说，现在的孩子一直都困在城市，他们需要多一点不一样的体验。
学校：能培养学生合作精神
“对现在的孩子而言，学农活动还是有必要的。”罗中副校长刘彦介绍，现在学农已经和几十年前的学农不一样了，已经由单纯的干农活，转化为学生课外实践的体验。“在这里，学生通过劳动实践，不仅能学会一些基本的生活常识、劳动技能，也能培养学生间的团结合作精神。”
刘彦表示，这是他们学校第四年开展学农活动，希望借学农活动来培养学生良好的组织纪律性和团队合作精神。通过田间劳动等各种农业实践活动培养吃苦耐劳精神，学习和掌握一定的劳动技能，了解社会、增长课外知识，增强生活自理、适应环境和社会实践等能力。
部门：鼓励学校开展类似活动
对于罗中开展的学农活动，顺德区教育局副局长郭金元表示，这已经成为罗中社会实践活动的品牌。郭金元说，教育部新出台的《中小学生守则》要求学生“爱劳动”，多参与社会实践活动，是为了从学生们的身心健康发展考虑。“参加社会实践活动方式很多，学农活动是其中一个比较有特色的方式，我们也是非常鼓励学校开展类似活动的。”
采写：南都记者 朱成方
摄影：南都记者 郑俊彬
