方圆集团与中国国际教育联盟签署跨界战略合作

2014.11.07 14:21:16新浪广东

方圆集团与中国国际教育联盟签署跨界战略合作

何为国际教育？行业专家就教育跨界整合趋势做高端对话

11月5日，方圆集团与中国国际教育联盟在方圆奥克伍德酒店签署跨界战略合作协议，并同时举办教育行业研讨会。国内著名教育专家及教育界十几家著名机构到场，就教育行业的整合与跨界合作趋势，以及如何推动优质教育进入社区等进行探讨。

方圆集团与中国国际教育联盟签署跨界战略合作

此次方圆集团作为社区的建设者与中国国际教育联盟达成跨界战略合作协议，旨在加强社区教育的参与度。据悉，在未来与中国国际教育联盟的合作中，除了进一步互相开放资源外，方圆集团还将借此举加大教育投入，例如在旗下项目中打造“教育城”等。

“有一句话说，最好的老师是父母、最好的教育是陪伴。”方圆集团董事副总裁容海明介绍，方圆集团专注于社区教育氛围的营造、社区教育平台的搭建、跨界教育资源的整合，并致力于为“父母们”提供更好的“陪伴”条件和资源。“我们非常认同未来的校外教育将走向‘线上化’和‘社区化’。作为未来社区的主要建设者和维护者，方圆集团将大力引入优质社区教育资源，为我们的业主、住户，以及各界教育机构之间，创建一个多元、互动的跨界教育资源平台。”

中国国际教育联盟是由行业内首屈一指的知名教育机构、国际学校、企业单位、国际教育机构、高端会员组织等组成，联盟单位相互提供资源支持，共同推进教育事业。据中国国际教育联盟负责人介绍，全球最大教育市场在中国，而中国的未来十年，既是教育互联网的时代，也是教育社区化的时代，更多的教育机构将会走进社区，走入家庭。

对于教育的跨界合作，2000年至今一直从事国际教育文化交流工作，曾任职于教育部留学服务中心英国高等教育文凭办公室、中国国际教育联盟顾问马克汉姆国际教育集团总裁文雪也认为，从如今教育发展趋势看来，教育是需要跨界和整合，目的是使联盟单位及战略合作单位发挥彼此优势，聚合力量，共同扩大现有市场，形成良性的发展，“这是教育发展的生机”。

何为国际教育？专家认为国际教育不单单是“送出去”

广东省著名老校长、南粤优秀教育工作者、广州市育才实验学校前任校长李统耀认为，出国留学的潮流将会越来越高涨。他分析，当今中国随着改革开放的深入发展，人民生活水平的不断提高，思想观念不断更新，投资教育把孩子送到最好的学校培育成地球村优秀人才己成为越来越多的国民共识；而世界排名前五十的又都在国外，因此尖子学生家长想把孩子送出国留学。

然而，对于如今越演越烈的低龄留学潮，李统耀却持保留态度：“我想提醒一下，出国留学的最佳时机是高中毕业出国读本科大学，如果你国外没有可靠的亲友代你做孩子的监护人，那么你最好不要让孩子去外国读高中更不要让孩子去外国读初中。事实上，如果你想让孩子初中或高中就接受外国的教育，完全不必到国外去，广州就有不少学校可供选择。”

如今，国际教育的高端化、低龄化是国内发展的趋势，如何看待未来中国教育的发展前景？新通留学总经理黄淑华介绍，低龄留学如今是一个很普遍的现象，由于父母接触海外坏境、生活和教育的机会越来越多，同时身边也有不少亲朋好友与海外有关系，因此对外国教育的优势有更多的认识和认可。“作为留学机构，这几年我们深刻地感受到低龄留学比例每年都在加重。以前高中以下留学占比约25%左右，如今已占至40%，不同国家比例不同，特别是澳洲，今年以后由于低龄留学政策放开，会吸引很多低龄学生家庭。”

新东方校助封大伟认为，除了有些家庭迫切地将低龄孩子送出国外，也有很多学生和家长认为，如今即使在国内也能享受到高端的低龄教育，享受国际教育不仅仅只有出国一条路。比如广州，短短两年，已经有50几所中学开办了国际部，特别是在国外没有监护人的孩子，就可以选择留在国内享受高端的低龄国际教育。

精锐教育广东地区总经理赵蓉也认为，教育的推动就是要提高学习力。因此，所谓高端化教育，是把国际教育的概念引入，同时，中国教育力量的基础教育在世界上位于前列，在国内接受的低龄高端教育并不比外国逊色。

启德教育广州地区总经理杨杨先生也表示，中学留学的透明度越来越清晰，让很多家长对低龄留学心动，但是低龄留学涉及很多问题，比如监护人、国外院校的配合和相应机构的配合，都是需要家长慎重考虑的。

同样，作为教育工作者同时也是两位孩子的母亲，杨之光美术中心校长杨红也不赞同将低龄孩子远离家长只身出国留学：“何为国际教育，其实就是要学习国际的教育理念，教育方法。中国的国际教育已经发展十分成熟，完全没有必要将低龄的孩子送出国，孩子还是留在父母身边长大最好。”

未来，国际教育将推动社区文化建设

对于国际教育发展如何推动社区文化建设？方圆集团董事副总裁容海明表示，发展不同圈层的教育社区，是未来社区建设的模式。容海明认为，越来越多家长的海外投资最终目的都是为了孩子的教育，这一点在近期方圆推出的澳洲地产项目已经表现得十分明显。所以，地产与教育在国内共同打造满足不同圈层需求的国际教育社区，已是大势所趋。

加拿大国际教育集团少儿英文学校天河总校长刘晓蓉十分赞同容海明提出的“圈层化国际社区”概念，她认为，能够满足家长对孩子低龄国际教育的需求而又不须移民，这才适合未成年孩子“陪伴教育”的宗旨。