再创顺德小语辉煌 顺德大良实小彭洁玲省青赛获一等奖

11月23日晚上9点多，彭洁玲的微信图标一直在闪烁，点开一看，市、区教研员和好几位同事都转来同一条链接：第三届广东省中小学青年教师教学能力大赛获奖名单。

结果官宣，赛事落幕。顺德区大良实验小学语文教师彭洁玲代表顺德、佛山参加省赛，为顺德小语夺得省一等奖。

大良实小彭洁玲参加省赛

彭洁玲从教22年，基本功过硬，教学能力强。10多年前，她曾代表佛山参加省青年教师课堂教学观摩大赛获一等奖。今年再次上阵，面临体力、精力和竞赛难度的内外压力，不能不说是个巨大挑战。

在广东省各项比赛中，顺德小语历来战绩辉煌。大良实小作为顺德小语的中坚力量，更是先后3次登上国赛领奖台，7次斩获省赛最高奖。市、区教研员及大良实小的领导同样相信彭洁玲老师，彭洁玲心想，站在赛场上，个人代言集体，她为自己立下了目标。

彭洁玲身后有个强大的团队：市教研员刘湘、区教研员林雪玲挂帅，大良实验小学刘亚主任统筹，实小语文科组成立备赛团队。大家熬夜，磨课，事无巨细，个个考量，甚至连粉笔也事先磨好，连抹布也帮忙计算好湿度，他们很多人顾不上身体和家庭，一起投入了省青赛。

授业+解惑，暖心攻心

去年11月，佛山市赛结束，彭洁玲获得第一名，按照赛制要求，前三名均进入省赛候选，一年后第二轮选拔。

今年9月，选拔赛要求在90分钟内，无团队、无网络独立备课，然后现场上课，外加抽题即兴演讲。

即兴演讲方向是什么？没有方向就只能大海捞针，团队成员分头并进，多方面准备。而林雪玲坚信，一定要以语文教育教学内容为主。于是团队马上调整方向，重新撰稿。事实果然证明，选拔赛15个话题，绝大多数围绕统编教材、语文教学设定。

难度更大的是独立备课。因为彭洁玲教学统编教材只教到三年级，为了做好充分准备，她把一至六年级的教材、教参全部借出来，日以继夜地钻研，将所有课文通备了一遍，每篇课文都形成一个粗略的教学设计。

然而，统编教材中有不少难啃的课文，此时林雪玲老师的微信成了彭洁玲的“求助热线”，她几乎不分时间、场合求助，只要遇到梗阻，就给林老师发微信。有天晚上10点多，林老师给彭洁玲回微信、打电话，分享阅读策略单元的思考和心得，交流约1个小时，林老师才说“你慢慢消化一下，我先回家了”，原来为避免小儿子打扰，林老师竟留在地下车库打电话。

不仅如此，林老师还兼任知心姐姐、树洞先生，聆听，鼓励，推动彭洁玲勇往直前，选拔赛上以绝对优势闯入省赛。

盒饭+浓茶，火线12小时

11月，广州姹紫嫣红，第三届省中小学青年教师教学能力大赛拉开帷幕。

受疫情影响，从预备会、抽签到比赛，全程仅限选手进入，团队成员只能在幕后支持。

比赛第一轮为说课和现场答辩，前10名晋级第二轮。为了出色发挥，彭洁玲虽已演练上百次，最后还在酒店打磨说课和答辩。他们打开笔记本电脑，挂上小黑板，拿起矿泉水瓶作话筒，林老师亲自上阵，带领团队成员客串评委提问，客房标间秒变赛场。

省赛第一轮比赛前夜林雪玲带队模拟演练

挺进第二轮，抽到课文《我的“长生果”》，这是五年级上册最后一课，跨度大，篇幅长，学生零预习，教学难度可想而知，而且从抽签到上课只有12小时。此时，市教研员刘湘老师直奔广州，市、区两位教研员亲自挂帅，带领实小团队迅速分工，挑灯夜战。

没有时间吃饭，外卖盒饭摆上桌，大家狼吞虎咽，三两下吃完，立刻投入战斗：课件组开始制作模板，资料组开始搜索资料，备课组开始研读教材，教具组开始制作教具。夜越来越深，没人喊困，大家拿出茶包，泡上一壶浓茶，不眠不休。凌晨2点，教学设计初稿出炉；凌晨5点，基本定稿；早上7点，团队模拟课堂，打磨试教，进行最后的修改。

教研员刘湘、林雪玲挂帅，团队成员通宵备课

“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”当天早上，彭洁玲直奔赛场，各个环节表现优异而笑到最后，获得小学语文学科一等奖。

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