聚焦新兴产业 注重人才培养 胡辉贤18年倾力职业教育
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今年，是胡辉贤老师任教佛山市顺德区胡锦超职业技术学校的第18个年头。从班主任、电子商务专业技能训练教练、专业部长、级长，再到教务处主任，他不断总结自身，积累经验。他既是老师，也是“学生”，尽管自身教研工作繁忙，依然会抽出时间不断汲取行业知识，与时俱进。
借着这次顺德区优秀教师评选的机会，笔者来到胡锦超职业技术学校，拜访胡辉贤老师，聆听他的职业教育故事。
访谈留影（受访者供图）
灵活教学，丰富课堂
胡辉贤是顺德人，2004年从广东技术师范学院毕业后，进入胡锦超职业技术学校任教，先后做了6年半班主任、3年技能训练教练，多年一线教师历练丰富了他的教学经验，教学风格鲜明。
胡老师主要教授财经类课程，财经类课程较为枯燥和生硬，学生不容易提起兴趣。他上课便用生活中最常见的事例以及短视频举例，将理论与实际相结合，让学生通过社会事例进行思考。
会议图片（受访者供图）
关注学生，树立目标
学生们从初中毕业，刚上高一，步入人生的新阶段，常会感到迷茫和不安。胡老师组织高三师兄师姐分享会，邀请各专业部进行职业生涯介绍，为学生理清专业方向和职业规划，树立职业目标。同时，胡老师还让各社团负责人、训练队负责人带领高一学生，前往参观学校荣誉墙、社团、训练基地，让学生对自己的高中生涯充满期待。
面对课堂上的调皮学生，他第一反应不是责骂学生，而是先和学生沟通，了解学生不想听课的原因，再与家长沟通相关情况。每次他都会总结自己的课堂经验，提升自身的讲课水准，让自己的讲课风格更加轻松。
课上他会注重互动环节的设计，以及学生能参与其中的项目，让学生做课堂的主人。
国赛图片（受访者供图）
走访企业，了解行业
除了日常的教学教研工作，胡老师还曾作为专业部长，走访企业，了解行业发展。他到区教育局挂职锻炼，期间也了解到全区12个职业学校的专业发展，从中对区内职校，以及胡锦超职业技术学校进行专业性总结。他发现顺德区职校普遍存在专业分类不够精细、不能很好地适应行业发展等问题，发觉职校的专业升级刻不容缓。
于是，他在挂职期间参与起草专业教育的相关资料，组织协调开展集团化办学专题调研，组织开展各类教学能力竞赛等工作，不断学习，拓展工作思路。
胡老师向笔者介绍，由于顺德制造产业的转型升级，生产岗位向智能化拓展，对于技术型人才的要求提高，为满足企业的需求，学校着手规划新兴专业“智能化生产线安装与运维”。
同时，随着短视频技术发展，新型直播电商行业兴起，行业对于短视频拍摄与剪辑人才的需求量增大，学校因此着手规划新兴专业“数字化影像技术”。
今年6月，在充分调研行业发展情况后，胡老师带领学校专业老师召开职业能力分析会，精准定位人才培养目标，构建合理课程体系。
9月，智能化生产线安装与运维、数字化影像技术这两个新专业将正式开始上课，目前招生情况非常理想。
牢记责任，不忘初心
胡老师不仅参加区级、市级课题研究，组织开展各项比赛，他还负责各项职校教改的资料整理及撰写。虽然常规工作劳动强度巨大，职业教育改革带来一系列政策文件的任务更加繁重，但他依然十年如一日，心怀理想和追求，对自己的职业发展有着明确的方向。
对于此次获奖，胡老师坦言将依然不忘初心，心怀职业教育大局，做好教学教研工作，以此感谢组织对他的栽培。
胡辉贤老师与时俱进，期待自己的育人理念跟得上时代的发展大潮。
（文/新浪顺德 简嘉仪）
