古古识字：回到文明的源头 探寻汉字的来历
摘要： 有这样一群码农，曾在华为做技术。 他们也是字农，研究甲骨文十年了。 当现代科技邂逅古老文字， 将会碰撞出怎样的火花？
楔子
有这样一群码农，曾在华为做技术。
他们也是字农，研究甲骨文十年了。
当现代科技邂逅古老文字，
将会碰撞出怎样的火花？
缘起
大多数家长都会面临这样一个难题：
教孩子识字，看似容易实则艰辛。
虽然中国人都会说汉语、识汉字，
但其实学习汉字非常困难。
因为每个汉字不仅有自己的读音、特定的含义，
还有独一无二的形状。
这些音、形、义，
来源于古代中国人的日常生活和体验，
并且在历史长河中不断演变。
因此陈寅恪曾说，
每一个汉字的诞生和演变，
都是一部文化史。
如果学习汉字，
只是把汉字当做某种知识，
只是掌握它怎么读、怎么写、怎么用，
而没有掌握其丰富的历史和内涵，
那就太可惜了。
这种学习就像成语所说的买椟还珠，
捡到了鱼眼睛，
却丢掉了珍珠。
那么如何掌握汉字的历史和内涵呢？
如何在文化性、趣味性、实用性之间，
做很好的平衡？
难道只能通过游戏诱导孩子，
填鸭式灌输汉字的读音和拼写？
承命
我们认为，
通过精心的交互式设计，
可以尝试将古文字、今天汉字、古诗词，
融合起来学习。
这种融合学习可以更好的了解，
汉字的起源和演变，
并且将汉字置身于，
古诗词的应用场景中，
学完十几个汉字即可，
阅读背诵一首诗，
一举多得。
结实
经过一年多不断的开发和迭代，
我们已经在各大平台上线了，
名字叫“古古识字”。
它有2个特点：
1、古文字。
古文字辅助理解。
引入了古文字，
是为了揭示汉字的起源。
并且将汉字形状的演变过程，
通过互动游戏的方式展现出来，
从而帮助人们更好的理解，
这个汉字为什么是，
现在这样的形状、这样的含义。
举例来说，
绳子吊着钟，
组成了一种南方乐器（其实就是编钟），
古代的北方贵族，
就把绳子吊着钟这种乐器形象指代南方，
这就是南字的来历，
非常形象：
上半部的十字头代表绳子，
下半部代表钟。
2、古诗词。
古诗词配套阅读。
按照古诗的顺序，
来编排汉字的学习顺序，
每学会十几个汉字，
就能完整、流畅地阅读某首古诗，
从而激发孩子的成就感。
整个App学完，
就已经掌握了，
小学阶段，
所有需要背诵的
75首诗。
后记
玉不琢，不成器。人不学，不知义。
学之道，贵经典：古文字，古诗词。
古文字，溯文明起源；
古诗词，筑人生底色。
指指点点，玩闹中，掌握汉字之音形义；
咿咿呀呀，早晚间，感受诗词之韵律美。
乐而好学之，学而时习之，不亦悦乎？
