走进校园 | 佛山六中：以课程改革引领学校发展，成为禅城教育新名片

佛山市第六中学坐落于城北腹地，是一所拥有40年历史的优秀初级中学。随着教育事业发展的新形势，佛山六中的校址几经搬迁，1999年佛山六中迁至上沙中街新校区投入使用至今，是一所布局合理、配套齐全的现代化初级中学。2002年学校被评为佛山市市直（区）一级学校，2003年晋升为佛山市一级学校，2007年成为我区首批广东省义务教育规范化学校。2015年被评为全国青少年足球特色学校。2016年，佛山六中被评为禅城区优质学校。

学校档案

学校名称：佛山市第六中学

学校地址：佛山市上沙中街9号

创校日期：1978年

校园面积：占地面积28014平方米

基本情况：现有教学班29个，在校学生1275人，教职工92人

学校特色：

以“问题引领·小组学习”为基础，全面推进教学改革，构建以基础性课程、发展性课程和德育修身课程为基本内涵的育人课程体系。

优美的校园环境

学校占地面积28014平方米，现有建筑面积20522平方米。校园建筑布局合理，自然美观；教学区、运动区二区分开，教学楼、实验楼、办公楼、体艺楼、综合楼连成一体。现代信息技术教学设备齐备，常规教学仪器配套齐全。

雄厚的师资力量

学校有着良好的传统积淀和人文底蕴，六中老师秉承着治学严谨、自强不息、积极上进的优良传统，学校长期坚持质量强校、科研兴校的基本思路，尤其在课改的历练中涌现出一大批骨干力量。

目前学校共有91名教职员工，其中高级教师29人，硕士研究生有11人，97%的教师大学本科毕业；获得广东省南粤优秀教师、广东省南粤优秀青年教师、佛山市优秀教师、优秀班主任、禅城区优秀教师、优秀班主任、先进进教育工作者等荣誉称号教师近80人次。

校本改革华丽蜕变

近年来，佛山六中积极推进课程改革，逐渐形成了“问题引领、小组学习”的教学模式。教师在课堂里以“问题”为切入点，以“小组学习”的形式，鼓励学生善于发现、善于思考，善于思辨；让学生学会合作，学会探究，学会表达，更加阳光自信。学生素质不断提高，学校办学成绩不断提升，得到了教育同行和家长的充分肯定，社会美誉度不断提升。

改革是六中过去进步的源动力，自然也是六中今后发展的源头活水。在新的发展阶段，佛山六中在“问题引领•小组学习”的基础上，结合了主题学习、可视化教学、走班分层、现代教育技术等，进一步丰富六中课改的内涵，进一步深化课程改革。六中的课改，不仅得到上级教育部门的高度认可，而且吸引了区内外的教育同行前来观摩学习，近年来学校在教学公开日接待到访来宾近6000多人次。

▲在课堂上，四个学生为一个小组来进行讨论、学习。

潜心课改成效显著

中考成绩稳步上升

2008年起，学校中考成绩已由中游走向前列。2009年中考是六中近年的第一次跨越，多项指标名列全区公办学校前列。2013年至今，包括上一中、二中、三中分数线人数及平均分等中考各项指标均名列全区前列，数学、物理、语文等教研组被评为市、区级优秀教研组。

各类竞赛中成绩斐然

佛山六中学生参与世界数学精英赛获得金奖；连续两年参加广东省青少年创新科技大赛获全省金奖

2017年8月在杭州举办的全国第32届青少年科技创新大赛中，佛山六中学生李柱霖同学勇夺金牌，荣获全国一等奖及中国科普界的最高荣誉奖之一——高士其科普奖。

李柱霖同学与指导老师刘玉荣合影

学校男子篮球队获2017年禅城区中小学篮球锦标赛冠军。

▲获得区男子篮球冠军。

佛山六中男子足球队参加市、区足球比赛勇夺冠军。

2016年6月，作为佛山青少年校园足球队的代表，佛山六中男子足球代表团随着佛山市政府访问团一行，访问佛山市友好城市德国因戈尔斯塔特市。2017年7月23日起，佛山友好城市德国因市格罗芬根足球俱乐部访华学生代表团到佛山六中进行访问交流活动。

佛山六中还与香港凤溪廖万石堂中学结为姊妹学校。

此外，其他对外交流逐渐增多，从而更好地扩大师生的教与学视野。

我眼中的六中

萧健雄

佛山六中校长，

中共佛山六中党支部书记，

中共佛山六中教育联盟党总支书记

办学理念：六艺扬帆，上善至臻

“六艺”既是对中华传统教育精髓的传承，也是现代学校培养素质人才的目标。“扬帆”是六中人的精神体现，体现出六中的改革发展志存高远、勇于开拓的信念。“上善至臻”是对老子“上善若水”的挖掘与提炼，是一种对“至上”、“至善”最高境界的精神追求。因此，“六艺扬帆”是彰显现代学校教育精神的育人之道和励精图治投入教育改革的精气神；“上善至臻”激励着六中人弘扬“上善精神”，追求“上善境界”。

办学特色：问题引领·小组学习

在新的发展时期，佛山六中以“问题引领•小组学习”为主导，全面推进教学改革，构建以基础性课程、发展性课程和德育修身课程为基本内涵的育人课程体系，从而更好地落实“六艺”这一育人目标。

基础性课程：通过多年的课改，学校的办学质量已上了一个新台阶，尤其是近年来中考的各项指标均名列同类学校的前茅。

发展性课程：在基础性课程的基础上，开设比如足球、传媒、礼仪、篮球、羽毛球、日语、韩语、武术、创客等各类校本选修课程和社团共31门。其中足球、传媒（六中学生电视台）、为学生特长和兴趣的发展提供了丰富的课程资源。

▲佛山六中足球队与德国因市格罗芬根足球俱乐部交流

▲设备先进的佛山六中的学生电视台

德育修身课程：以细节德育为抓手，以多元活动为载体，实现德育课程化，形成六中德育课程系列，使德育工作更扎实有效。

▲古诗词大赛

一线教师的心里话

对于佛山六中的办学特色，耕耘在三尺讲堂的老师们最有发言权——

梁冬梅老师

梁冬梅老师，在班主任工作岗位上默默耕耘了13载，所带每一届学生都是班风正，学风浓，成绩优异。先后被评为“南粤优秀教师”、“佛山市优秀教师”。

梁冬梅老师，804班班主任

千教万教教人求真，教学生真是最重要的，教学生做一个真的人，对老师、父母、同学学诚实，无论是学习还是做人，都要做一个踏踏实实的人。

邱艺平老师

邱艺平老师，是佛山市第六中学的英语科组长。她是佛山市首届中小学学科初中英语优秀青年教师，佛山市第四批教学资源建设骨干教师，两节录像课被教育部评为国家级优课。

邱艺平老师，英语科组长

我们英语科组用的是可视化教学，我们坚持使用微视频进行导入，还有思维导图等的方式，让学生更好的学习英语。

刘玉荣老师

刘玉荣老师指导的学生发明项目获全国青少年科技创新大赛一等奖。刘老师个人曾荣获广东省教学质量一等奖。由于辅导学生成绩优异，被评为“广东省优秀辅导教师”、“佛山市优秀科技辅导员”、禅城区科技教育“十佳教师”。

刘玉荣，初一生物老师

老师不是单纯的传授学生知识的，更重要的是要启发学生的兴趣，培养学生的思维，继而激发他们的潜能。就像“无警惕性连续捕鼠器”这个项目，我心里是没有底的，但我还是在行动上全力支持这个学生。现在这个作品获得了全国科技创新大赛一等奖，也荣获了科普界的最高荣誉之一，即将参与国际交流活动。

学生眼中的六中

在学校里正享受着如沐春风的教诲的学生们，眼中的佛山六中是这样的……

六中的课堂向来以小组学习著名，每堂课短短几分钟的交流都是四个人的思想碰撞，使彼此对知识点的理解更深刻。加上老师多角度的讲解，每节课都收获满满。六中的课堂在我看来如同仙露琼瑶一般令人回味无穷。

在六中的两年里，我的能力得到锻炼和提升，文化知识水平也有了很大的提高，收获了友情，收获了快乐，收获了自己最爱的诗与书。“六艺扬帆，上善至臻。”六中的学子六中的魂，能在六中遇到更好的自己。

家长看六中

自己的孩子每天在六中生活、学习，家长们又是如何评价佛山六中的办学质量的呢？请看——

家长何妩兰

佛山六中在硬件条件中虽然不是最好的，但是它的软件条件，即老师团队和校风建设上很优秀。佛山六中的教学特色是注重学习的过程，过程就是收获。孩子在这样的校风和学习氛围中学习，就能得到很好的锻炼，学习成绩好也就是水到渠成的事了。

六中这三年来，为了学生所做的创新与进步，让我们铭记在心。犹为受益的是六中以“问题引领·小组学习”为基础的办学特色，通过老师的提问引领，小组的学习活动，调动了孩子对学习的积极性，同时也达到了在课堂上的思维的碰撞，更重要的是教会了孩子如何与他人相处和分享观点。

校友有话说

曾经在佛山六中挥洒过青春热血的毕业校友们，回头看佛山六中，他们最想对佛山六中说——

陈嘉敏

佛山市第六中学2013届校友，佛山市第一中学2016届校友，现为中山大学国际金融学院经济学类2016级本科生。

谢谢你，六中！很幸运，三年时光，你陪我成长。我喜欢你独特的教学模式，喜欢那段有预学案，有小组竞争的时光。母校情深，师恩难忘，祝福佛山六中人才济济，在深化教改的旗帜引领下，乘风启航。愿与六中学子共勉“今日我以六中为自豪，明日六中以我为骄傲。”

李成熙

2007年从佛山六中毕业，考入佛山一中。2010年高考获当年佛山市文综状元，进入香港中文大学就读。目前在腾讯任高级工程师。

从最早懵懂无知的少年，一路过来，感谢六中带给我的知识与力量。这是我成长的地方，是我生活过的地方，也是我受到启蒙的地方。感谢母校的老师们对我的栽培，让我在品德、学识、身体等各方面都得以均衡发展。当年的谆谆教诲，时刻谨记，未敢忘却。

在新的历史时期，佛山市第六中学进一步深化课程改革，提升内涵发展，朝着“办人民满意的教育”和“创建区域名校”的目标前进！

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