2026体育、健康与数字治理融合创新交流会在深圳举行
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为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》、体育强国战略、“健康中国2030”规划纲要以及国家教育数字化战略行动部署，积极探索教育、体育、健康与数字治理融合发展的创新路径，6月25日，由国家开放大学培训中心、亚匹联（深圳）体育有限公司联合主办的“2026体育、健康与数字治理融合创新交流会”在深圳·航城举行。
本次交流会以“开放·创新·合作——构建全民运动成长数字生态新路径”为主题，汇聚了教育、体育、人工智能、数字科技领域的专家学者、院校代表及行业精英，围绕终身学习体系建设、教育数字化转型、人工智能赋能教育创新、全民健身与体教融合发展等议题开展深入交流，并联合发布了《全民运动成长数字生态倡议》，标志着我国在构建“体教融合+数字赋能”的全民成长新生态方面迈出关键一步。
多元协同，构建跨界融合新平台
本次交流会得到国家开放大学培训中心、华南理工大学可信食品大数据联合实验室、华南理工大学AI+创新教育联合实验室、可信测评数字信息技术（广州）有限公司等多家单位的鼎力支持。多元主体的参与，突破了单一行业的边界，共同搭建起跨界交流、资源共享与成果转化的一体化高端平台，形成了“继续教育+高校科创+数字测评+智慧科技”的多元协同格局，为会议带来了极具前瞻性的跨专业视角与落地实践经验，
聚焦四大核心，共绘未来发展蓝图
终身学习重构体育人才培养：国家开放大学培训中心相关负责人指出，在建设学习型社会背景下，必须加强教育资源、体育资源与社会资源的协同联动。通过探索职业教育、继续教育与体育人才培养的融合新模式，推动学习成果积累与终身成长服务体系建设，为全民终身学习提供丰富的实践场景。
数字身份筑牢可信成长基石：国家标准《可信教育数字身份》应用推广工作组专家、华南理工大学可信食品大数据联合实验室技术创新中心主任邵飞强调，随着教育评价改革深化，利用可信教育数字身份与数字成长档案技术，实现学习过程与成果的可信记录与持续积累，是推动教育服务从“结果评价”向“全过程支持”转变的关键支撑。
AI驱动教育生态与人才模式变革： 华南理工大学AI+创新教育联合实验室代表表示，人工智能正深刻重塑教育生态。未来应深化AI与教育教学的融合，加强科创特色学校建设，推动教育从“知识传授”向“创新能力培养”转型，为新时代高素质人才培养注入新动能。
匹克球打造体教融合新载体： 亚匹联（深圳）体育有限公司创始人、全球匹克球运动联盟创始人廖望提出，匹克球因其趣味性、普适性与社交性，是连接校园、社区与家庭的理想载体。未来将构建“校园普及、社区参与、家庭互动、赛事激励、数字记录”的协同发展模式，深化体育运动与健康促进、综合素质培养的融合。
重磅签约，发布《全民运动成长数字生态倡议》
会议的高潮环节，国家开放大学培训中心、中京军融（北京）科技有限公司、可信测评数字信息技术（广州）有限公司与亚匹联（深圳）体育有限公司共同签署合作协议，宣告将整合各自优势资源，合力推进全民运动成长数字生态建设。
现场发布的《全民运动成长数字生态倡议》确立了清晰的实施路径：以匹克球等普及型体育项目为载体，以“校园为基础、社区为延伸、家庭为支撑、数字化为纽带、终身学习为目标”，共同构建集“校园普及、社区参与、家庭互动、赛事激励、数字记录、成果积累、终身学习”于一体的协同发展体系。
共谋融合，服务国家战略
在交流研讨环节，与会嘉宾一致认为，推动教育创新、全民健身与数字技术的深度融合，是服务教育强国、体育强国和健康中国建设的重要实践。展望未来，各方将协同发挥终身学习体系优势，加强成长记录、学习服务与体育实践的跨界创新，构建一个真正覆盖全人群、全场景、全生命周期的成长服务体系，为学习型社会建设和高质量发展贡献创新力量。
