粤时隔20年高考再见漫画作文题让考生措手不及
信息时报
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作文考题 阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
□本版撰文 信息时报记者 张琛平 梁健敏 韦英哲 刘宇雄 郭苏莹 刘军 史倩云 实习生 罗子杰 张志卓
今年全省又重新使用全国卷，在首场语文考试中，作文就让不少考生大呼“懵了”。今年广东所使用的全国卷作文题是一道漫画题，考生根据漫画内容进行写作，这是继1996年之后广东考生再次遭遇漫画题。
对于突如其来的题型，“惊喜”、“没想到”、“有点懵”是不少考生考完之后的感受，记者在现场采访发现，同学们纷纷表示，今年全国卷的作文题较以往的广东卷要难。
多年未遇漫画题让考生措手不及
语文考试结束，对于时隔20年的看图作文题，四十七中考场的同学纷纷表示，语文题型变化不算大，但作文出题老师给了大家一个“大惊喜”。
“一看到作文题我就懵了，完全没想到会出漫画的题型。”刚走出考场的考生小张看起来有点尴尬，意料之外的作文题给他来了一个措手不及。
而小吴同学则显得非常冷静，他向记者逐一分析语文考题：“成语题跟平常出的不一样，平常的成语是四个成语判断对错，今天的是六个里面选两个。B卷第三道选择题，以前排列顺序题变成一个填词题。这个新题型需要语感，不过还算比较简单。” 小吴说：“感觉全国卷没有特别偏重广东地区，没有什么体现广东特色的题目。可能因为福建还有其他省也是第一次考全国卷，出题要综合考虑吧。作文题确实连老师都没想到，不过我自己有练过这种类型的。”
有考生直言“光审题就花了10分钟”
在记者的采访中，大部分学生普遍反映没有练过漫画类的作文题，“今年的作文太新颖、太意外了。”广州市美术中学的余同学认为作文难度较大，是一个挑战。
广雅中学第一个走出考场的是一名女生，她告诉记者：“感觉还好！有练习过漫画，我作文题目是《精彩极了 糟糕透了》，是写严格教育和鼓励性教育。”随后，另一个女生则表示：“因为没有练习过漫画论文，所以第一个感觉有点紧张，我的题目是《不以分数论成败》。”
“一看到作文题有点懵了！”李同学直言很难，“审题就花了10分钟！”李同学告诉记者，之前学校一直侧重于其他类型作文的指导教学，对漫画作文涉及较少，这次作文题目他侧重于写家长对孩子的教育问题。他认为每个家长对孩子的要求不一样，因此出现了漫画中所示的不同结果。
漫画多角度让考生有话可说
广东省高考语文评卷组副组长、华南师范大学文学院副院长李金涛教授接受媒体采访，谈今年的高考作文。
□本版统筹 信息时报记者 张琛平 本版撰文 信息时报记者 张琛平 梁健敏 韦英哲 刘宇雄 郭苏莹 刘军 史倩云 实习生 罗子杰 张志卓
漫画作文到底难度如何？考生应该如何拿高分？昨日记者采访多方观点，不少专家表示，今年全国卷作文难度较以往广东卷略高，但多角度让考生发挥空间大。广东省高考语文评卷组副组长李金涛教授表示，今年高考作文题角度多样，层次丰富，考生有较大的发挥空间；一线教师曾一鸣则认为，考生在行文中拓展和比较是拿高分关键。
评卷组长：不同视角可看出不同内容和寓意
“作文题难度比以往略有增加，但题目角度多样，层次丰富，考生可选择其中任何一个角度立意，有较大的发挥空间。”
广东省高考语文评卷组副组长、华南师范大学文学院副院长李金涛教授分析，今年作文题的材料是一幅漫画，要求阅读漫画进行写作。漫画可以有多个视角，可以竖着看，可以横着看，甚至可以斜着看。从不同的视角可以看出不同的内容和寓意。
李金涛认为，该漫画可以从三个层次来理解。一是学生家长十分重视学生的学习分数，一名学生成绩尽管起点很高，但有了退步，仍受到了家长的惩罚；另一名学生成绩尽管起点较低，但有了进步，受到了家长的奖赏。虽然同样受到奖赏或惩罚，但两个学生的分数差异很大，这反映了家长对学生学习分数的态度。
二是学生家长的态度，反映了当前教育中存在的片面追求分数、片面追求升学率的问题，以及培养什么样的人的问题。
三是抽象的角度去看，这也反映了目前社会上对进步、退步的态度。
李金涛表示，该题非常贴近学生的生活实际，学生有话可说，有感可发。“难度比以往略有增加，但题目角度多样，层次丰富，考生可选择其中任何一个角度立意，有较大的发挥空间。
教育专家：全国卷作文更关注人文审美旨趣
“漫画呈现对分数高低变化的不同评价，贴合学生实际学习体验，但又提出思想碰撞的思辨任务，可以引发教育评价多元化的思考。”
卓越教育高中处语文科负责人梁晓珺老师表示，广东第一年和其他7个省份一道使用全国卷1卷，作文题以漫画材料的形式出现，形式新颖，增加了对材料分析和审题的难度。漫画呈现对分数高低变化的不同评价，贴合学生实际学习体验，但又提出思想碰撞的思辨任务。
漫画形式的新材料作文题，虽然在广东卷和近年的重要模拟考题中没有出现，但2010年的全国卷也曾出过猫捉老鼠的漫画作文题。
对于这种分数变化的不同评价，考生可从教育者的角度，即家庭教育、学校教育、师生关系来写，也可以从被教育者的角度，学生学习成长来写，也可以探讨是否应该以“分数进退论英雄”的问题。材料本身可以引发教育评价多元化的思考。但不管怎样，要写好这篇作文，关键有三点。一是观点要鲜明；二是分析要有理有据；三是思考要新颖。
对于备考2017年高考的考生而言，梁晓珺认为虽然全国卷形式比较多变，比如去年也是多年未见的书信形式，但新材料作文题的本质都是一样的。特点就是关注人文的审美旨趣。梁晓珺建议，考生在备考时要关注三点，一是多关注人的真善美、假恶丑的人性思考，平常可多阅读《读者》、《青年文摘》一类的体现人性真善美的读物杂志；二是多加强思维的训练，要有自己的观点，并能清晰阐述；三是平常训练时要加强对各种形式新材料作文的练习，比如漫画，书信，短诗等。
一线教师：行文中拓展和比较是拿高分关键
“这题对于考生分析问题、辩证思维的能力都有所考察，学生在行文中有无相类似的拓展、比较等等，这是拿高分的关键。”
华师附中语文备课组组长曾一鸣表示，此次作文还是有一定难度的，但也体现了考试的区分度，“首先学生要看懂这幅漫画，看懂其中寓意，往年都是文字性材料的呈现，现在变成图画的呈现，需要一个转化的过程，从这个漫画的内容来看，画的是有关学生成绩的问题，和学生的生活密切相关，学生应该可以有话可写。”
对于考题如何拿高分，曾一鸣认为，高分作文的区分度主要体现在看问题要深和广，“这题对于考生分析问题、辩证思维的能力都有所考察。立意只要符合材料的要求，都没问题，如果需要拿高分关键要看学生怎么写，学生在行文中有无相类似的拓展、比较等等，这是拿高分的关键。”
另一种声音
作家：媚俗平庸难以引导学生深入思考
“作文话题指向单一，那就是批判，而这个批判又是浅层次的大众批判，不能引导考生作深层次的思考。”
国家一级作家刘小玲表示，这是一个出人意料的题目，因为这种题材的漫画引起的话题是媚俗的。“所谓媚俗，就是人云亦云，没有自己的观点，而且话题指向单一，那就是批判，而这个批判又是浅层次的大众批判，不能引导考生作深层次的思考。同类内容的漫画，我在一些小学五年级期末考试试卷上已接触过，用考小学生的题目考准大学生，有点浪费我们的高中语文教学。”
刘小玲认为，作为一道全国范围的高考作文题，应该有一定的思考高度，要考考生对社会、人生的思考，让他们有想象、思考、发挥的广阔空间，“通过文章，让大学考察一名学子的思想深度和表达能力。
这道作文题如果让我来写，我会首先思考漫画包含的思想内涵，然后跳开画面，去思考这种现状更深层的社会原因。从画面上看，我们看到一个站在高处的人（100分）值得称赞，但如果他稍有失误（98分），就被责难。这是一种社会现状——只能赢，不能输；只能进，不能退。而旁边的55分和61分，表达的也是同一意识。这样的界定，不是社会进步的真正动力。”
刘小玲称，她不喜欢这个题目，认为题目只有一个指向，那就是批判，没有多少发挥的，甚至在文体上也没有多少选择的余地。
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