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粤高考阅卷老师评答题得失:语文平均分上升

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摘要: 从评卷情况来看,各科试题难度适中,稳定性好,有较好的区分度,符合选拔性考试的要求,有利于各类别、各层次高校选拔人才。

17日,在华南师范大学大学城校区的高考评卷现场,评卷老师正全力工作,确保高考评卷工作顺利完成羊城晚报记者 陈秋明 摄

平时怎样学习? 考试如何作答? 明年参加高考学生快看过来……

羊城晚报记者采访高考各评卷组组长了解到,从评卷情况来看,各科试题难度适中,稳定性好,有较好的区分度,符合选拔性考试的要求,有利于各类别、各层次高校选拔人才。

从考生答卷的情况看,各科目都有相当数量的优秀答卷令评卷教师极为赞赏,反映出广东省普通高中新课改后,中学教学在培养学生自主学习与思维能力方面取得了一定成效。但是,从考生答卷中反映出,部分考生基础知识不扎实,运用所学知识分析问题、解决实际问题的能力相对薄弱。

羊城晚报记者 王倩 通讯员 粤考宣

语文

平均分会比去年略有上升

——语文科评卷组组长、华南师范大学教授 陈少华

2015年广东高考语文试卷的命制,在试卷结构上与2014年保持一致,试卷坚持重视对语言文字应用能力、思维表达能力的考查,试题符合课程标准和考试大纲的要求。优秀作文的比例和去年持平,预计作文平均分应该比去年略有上升,语文总分平均分也略有上升。

文言文阅读的考核,继续注重在理解运用中考查考生对文言虚词的运用,重视对文意整体的理解。仍然要强调,文言文阅读教学应该重视基础实词、虚词的积累,重视对语段含意的整体把握。古诗鉴赏题的考核,今年特别重视对重点字词的理解与鉴赏。

实用类文本阅读,今年考查的是科普文,考生答题情况正常。总体来讲,现代文阅读应加强学生理清文章思维脉络能力、对重点句子的理解及对信息整合与提炼的训练。

语用题,一道是语段补句题,一道是图文转换题,考查的是基本逻辑思考与语言表达。图表转换题,首先要读懂图画所表达的劝诫作用,认识到图画所表达意思的辩证性。考生失分多在用词的准确性与连贯性上。

今年的作文题,也是属于材料引出写作要求的“新材料作文”。材料分别辩证地陈述了从不同的途径感知自然的所得与局限,引发考生在信息时代对自然的审 美与思辨,每个考生可根据自己对自然的认识、感悟和理性进行写作。在立意和语言表达上有自己的特点就好。比较来说,今年的材料更加开放,角度多样,而且每 个角度都有充分的写作空间。

从考生的答卷情况来看,大多数考生能够正确理解材料的内容与含意,从不同角度表达自己对“感知自然”的认识和情感。

在文体的选择上,今年考生选择最多的仍然是议论文,记叙文的比例偏少。就文体看,考生存在的主要问题是文体特征模糊,语言表达与文体写作要求不够协 调;有些考生脱离材料写远与近、环保、得失、美、感知、实践等。这提醒我们在新材料写作的教学实践中,要充分把握材料的内容与含意。

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