水课程护生态 大良世纪小学的“双减”探索
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简易的净水装置、有趣的水上乒乓球游戏、可操作性强的节水金点子……这些，都是顺德区大良街道世纪小学学生交上来的水生态文明教育系列课程作业，“玩中学、学中玩”，世纪娃个个出彩。
“双减”政策落地，世纪小学着力构建“共生世纪”教育体系，开发了《世纪少年童心护生态·水韵——水生态文明教育系列课程》（以下简称“水课程”）并于日前正式开课，希望培养“德智体美劳”全面发展的“世纪少年”。
世纪小学水生态校本课程已开课
背景：落实“双减”，耗时4月编成学生读本
顺德区第十四次党代会提出“以水美城、以水兴城”战略，重塑水韵凤城魅力。全区战略如何在教育教学工作体现，以通俗易懂的方式传导给孩子并践行在实际生活中？世纪小学走出了一条特别的探索之路。
“为进一步深化‘双减’政策落地，我们一直在思考如何让‘共生世纪’教育体系更科学，区党代会的重要战略提供了一个很好的契机。”世纪小学校长孟宪萍在介绍课程建设的背景时如是说。此外，今年世纪小学被广东省教育厅授予“广东省绿色学校”称号，生态文明教育是其重要板块和内涵，这更加坚定了学校研发水课程的决心。
学校在区教育发展中心、大良教育办的指导下，以“人与自然和谐共生”为核心，编辑组的老师们历时4个月时间，反复推敲，精心打磨，才最终编成以学生为视角，探究性强的学生读本。水生态课程学生读本通过国家课程全学科渗透、AI赋能进阶式校本课程、发现顺德综合实践活动、设计新型劳动创意作业等形式，构建一至六年级的进阶式课程的学习。
日前，世纪小学水生态校本课程开课正式启动。据该校德育处主任、水生态校本课程编辑组组长麦丽转介绍，一至六年级的水生态课程学生读本侧重点各不相同，分别是“我是护水小卫士”、“我和水做朋友”、“神奇水韵”、“光伏系统的探秘”、“关‘住’点滴”、“为水添新衣”不同的主题课程。“每周利用队活动课上课，从学生的专注和眼神，我感受到了他们对课程的喜欢。”
学生提出的节水金点子
推进：寓教于乐，以主题实践活动实施
“妈妈，水原来和我们的生活有这么密切的关系”、“上课玩水上乒乓球游戏，太有趣了”、“我们一起想想，节水有什么金点子”……这几天，世纪小学二年级1班黄梓涵的妈妈发现女儿和自己聊天，多了很多关于“水”“生态”的话题。不仅如此，女儿还变得懂事了，洗衣服的水会留在盆子里，说是可以冲厕所，不再像以前那样顺手倒掉。
2633名“世纪少年”在学习了水课程后，逐渐发生了喜人的变化。
今年五一假期，世纪小学向所有学生发出一份《“五一”新型劳动创意活动倡议书》，就是结合各年级水生态课程所授内容，倡议学生开动脑筋，动起双手，制作新型劳动作业，如我的节水金点子、绘制《我的节水标志》、我和水玩游戏、水的魔术秀等。
学生设计的无限循环小水车
一件件用心思考、亲手制作的创意作品陆续交上来，麦丽转感叹“比预期的效果要好”。麦丽转说，每周一节水课程，同时开展与课程相关的综合实践活动及新型劳动作业，提升同学们的生态文明意识，从这些创意作业中感受到，真正培养了学生的创新意识、想象力和动手操作能力。接下来，该校还将对这些新型劳动作业进行展示，希望让更多学生把关注水生态变成自觉行为。
世纪小学让“双减”走向深处，落到实处，营造良好的教育生态，不仅促进学生全面发展、健康成长，更是培养最快乐的学生。孟宪萍表示，希望通过水生态校本课程的推进，促使世纪学子用童眼看生态现状，用童心学生态知识，用行动保护生态环境，长效构建绿色校园，为顺德打造美丽中国标杆贡献力量。
