第八届国际蒙特梭利协会（AMI）中国年会在深圳举行

11月23-24日，第八届国际蒙特梭利协会（AMI）中国年会在深圳举行。这场汇聚全球蒙特梭利教育探索者与践行者的盛会，与会者既有以AMI主席为代表的体系传承者，也有在中国推广传播、实践指导蒙氏教育的半岛教育集团等行业执牛耳者，还有国内国际教育研究的学院思考者；围绕 “未来教育，共建新生态” 的主题，与时俱进全面探讨未来教育中蒙氏教育的应用和发展。

在此次大会的开场，无论是AMI主席Alain Tschudin“来自蒙特梭利教育的启示：在瞬息万变的世界中关注人的本性”的致辞；还是AMI执行董事Lynne Lawrence的演讲主题“液态时代中的恒定”；以及AMI中国区培训负责人Louise Livingston的演讲内容“蒙特梭利、神经科学和教育范式的转换”，都在围绕现代教育面临的复杂、多变的新场景，表达蒙氏教育体系对此的深度思考和应变。

对于现代教育而言，所有人都在面临知识迭代呈几何级数增长的态势，未来更加具有多重不确定性，已有的成功经验也无法运用到这一代孩子身上。未来不是给孩子填满知识，而是教孩子从众多纷繁的信息中知道如何选择；不是去学什么而是知道为何学、怎么学。蒙特梭利以尊重个性和让孩子拥抱变化为引导核心，无论他们选择任何自己想要研究的主题、未来从事任何职业角色，都能保有热情并坚持到底。对此， 辽宁师范大学刘文教授进行了“蒙特梭利教育与人的毕生发展”的主题演讲；香港教育大学应用政策研究及教育未来学院院长李子建教授从“未来教育发展：蒙特梭利教育的启示”方向进行阐述。

同时，现代科学技术的发展，也给未来教育带来了全面的冲击，AI时代的浪潮中，蒙氏教育又有怎样的实践意义？11月22日，在年会正式召开之前，AMI主席Alain Tschudin一行，前往南方科技大学未来教育研究中心进行探访学习考察，与原深圳市委教育工委书记、南方科技大学原党委书记郭雨蓉女士，南方科技大学教授、博导、未来教育研究中心副主任赵建华教授和广东省政府督学、南方科技大学研究教授刘根平教授一起进行了深入交流，并带来一场主题为“AI时代如何保持以人为本”的分享报告。他深入剖析了AI技术的迅猛发展对人类生活的影响，并提出了在AI时代保持以人为本的重要性和具体路径。南方科技大学作为中国高等教育改革的重要试验田，其办学模式与教育理念赢得了广泛的赞誉，该校的未来教育研究中心对蒙特梭利教育与现代科技创新的融合一直有所关注，并在学校培养的过程中身体力行、分析运用；在年会现场，刘根平教授也从学校教育的角度表达了思考方向。

教育不仅是针对儿童，更核心地是：它是由教师和家长来主导。本届AMI中国年会的重要内容之一，是Silvia C. Dubovoy博士阐述教育者和家长如何通过学习全纳教育，满足当代儿童的需求，特别是早期发展阶段以及超出正常发展标准的儿童的需求。这是一门教师和家长的课程；指导教育者包括家长对所有孩子采取一种彻底包容的心态，帮助孩子应对挑战、建立韧性，培养他们对未来的适应性甚至创造力。AMI深圳中心也将独家推出Silvia C. Dubovoy博士的全纳教育课程培训。

此次国际蒙特梭利协会（AMI）中国年会，也是蒙氏教育17年来在中国蓬勃发展地全面展示。AMI中国团队从零开始到已经在深圳、杭州、重庆、台北等地本土化、多中心深耕，培养了数以万计的蒙特梭利专业老师和管理者。大会也吸引了众多参与者，从这里汲取蒙特梭利教育方法的智慧养分，交流学习。瞻望未来教育，需要更多的教育者共同努力和探索，共建一个智慧的教育新生态系统；这次大会的推动，可谓适得其时。

背景简介：

1、蒙特梭利教育：

由玛丽亚·蒙特梭利博士于1907年开始创立的风靡全球的教育思想和方法。蒙特梭利的老师通过尊重和发现孩子的兴趣入手去培养孩子的专注力、意志力；蒙特梭利的教具设计和教师培训都让孩子从小就有机会去从错误中学习、自我纠错不断自我反思；以因材施教的方式尊重每一个孩子，最终形成儿童自我学习、终身成长。

2、AMI：

由玛丽亚·蒙特梭利博士于1929年亲手创立，它是全世界历史最悠久的蒙特梭利组织，总部设在荷兰首都阿姆斯特丹。国际蒙特梭利协会（ AMI ）致力于维护玛丽亚毕生工作的完整性，并确保她的思想在她去世后延续下去。

作为课程和教师培训的监督与组织者， AMI不仅促进世界各地蒙特梭利学校和协会的相互联络、思想传播和交流活动，而且拥有蒙特梭利书籍的出版权、教具生产和销售权、以及培训课程的设定指导权。

3、AMI深圳中心：

AMI深圳培训中心是由半岛教育集团牵手国际蒙特梭利协会（ AMI ），正式成立的中国 AMI 培训机构之一，是华南地区唯一的培训中心。

AMI深圳中心立足于深圳蛇口，专业从事蒙特梭利职业教师认证培训以及蒙特梭利教育教学在中国的普及和推广，为整个华南地区以及邻近的港、澳提供权威专业的蒙特梭利教育培训和指导服务。

4、半岛教育集团：

半岛教育集团创建于2008年，自成立之初便致力于创建根植传统文化、具有鲜明国际化特色的半岛教育体系与优秀品牌。经过十余年的耕耘与沉淀，日前集团有四大版块，包括师资培训、课程研究、学校实践、艺术教育，同时满足学生、家长、老师、学校四方成长需求，始终走在行业发展的前沿。

旗下园所分布于北京、广州、深圳、珠海等地，涵盖了托育、幼儿园、小学，现正逐步将服务对象扩展到12-18岁的青少年，形成0-18岁的完整教育。

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